CTET/UPTET Hindi Top 50 QA pdf download
UPTET 2021 HINDI LANGUAGEMODEL PAPER
1- सामिष का विलोम शब्द होगा ।
उत्तर - आमिष ।
प्रश्न 2- गमन का विलोम शब्द होगा ।
उत्तर - आगमन ।
प्रश्न 3- सम्मुख का विलोम शब्द है।
उत्तर - विमुख ।
प्रश्न 4- सुकाराथ का विलोम शब्द है।
उत्तर - अकारथ ।
प्रश्न 5- अगानत का विलोम शब्द है।
उत्तर - आगत ।
प्रश्न 6- उपमान का विलोम शब्द है।
उत्तर - उपमेय ।
प्रश्न 7- मौन का विलोम शब्द है।
उत्तर - मुखर ।
प्रश्न 8- .............. प्रयास की अपेक्षा सामूहिक प्रयास का बल अधिक होता है।
उत्तर - एकांगी ।
प्रश्न 9- गांधी जी के अनुसार अत्याचार का उत्तर ................ से देना ही मनुष्यता है।
उत्तर - सदाचार ।
प्रश्न 10- श्रवण कुमार के माता पिता द्वारा दशरथ को दिया गया शाप भी उनके लिए ............... बन गया ।
उत्तर - वरदान ।
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प्रश्न 11- सत्य बोलो मगर कटु सत्य मत बोलो । किस प्रकार का वाक्य है।
उत्तर - संयुक्त्ा वाक्य ।
प्रश्न 12- जब तक वह घर पहुँचा तब तक उसके पिता जा चुके थे। यह वाक्य किस प्रकार का है।
उत्तर - मिश्रित वाक्य ।
प्रश्न 13- यथासंभव अपना गृहकार्य शाम तक पूरा कर लो । मे वाक्य का प्रकार है।
उत्तर - विधिवाचक ।
प्रश्न 14- हिन्दू विश्वविद्यालय की स्थापना मदनमोहन मालवीय ने की थी । में वाक्य का प्रकार है।
उत्तर - कर्तृवाच्य ।
प्रश्न 15- व्यवहार में तुम बिलकुल वैसे ही हो, जैसे तुम्हारे पिताजी । में वाक्य का प्रकार है।
उत्तर - मिश्र वाक्य ।
प्रश्न 16- हम अपनी संस्कृति के बारे में कितना जानते है। में वाक्य का प्रकार है।
उत्तर - प्रश्नवाचक ।
प्रश्न 17- क्रिया के होने का समय तथा उसकी पूर्णता और अपूर्णता का बोध किससे होता है।
उत्तर - काल से ।
प्रश्न 18- मैने गीता पढ़ी वाक्य में वर्तमान काल का कौन सा भेद है।
उत्तर - सामान्य वर्तमान ।
प्रश्न 19- वाक्य में जो शब्द काम करने के अर्थ में आता है। उसे कहते है।
उत्तर - कर्त्ता ।
प्रश्न 20- मै खाना खा चुका हूँ । इस वाक्य में भूतकालिक भेद इंगित कीजिए ।
उत्तर - पूर्ण भूत ।
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प्रश्न 21- क्रिया के साधन को बताने वाला शब्द कहलाता है।
उत्तर - करण कारक ।
प्रश्न 22- से विभक्ति किस कारक की है।
उत्तर - करण ।
प्रश्न 23- अपादान कारक की विभक्त्िा है।
उत्तर - से, अलग ।
प्रश्न 24- वह चटाई पर बैठा है। इस वाक्य में कौन सा कारक है।
उत्तर - अधिकरण कारक ।
प्रश्न 25- मोहन घोड़े से गिर पड़ा । इस वाक्य में कौन सा कारक है।
उत्तर - अपादन कारक ।
प्रश्न 26- वृक्ष से पत्ते गिरते है। इस वाक्य में इस कारक का चिन्ह है।
उत्तर - अपादान ।
प्रश्न 27- के लिए किस कारक का चिन्ह है।
उत्तर - सम्प्रदान ।
प्रश्न 28- कारक के कितने भेद होते है।
उत्तर - 8 ।
प्रश्न 29- जलमग्न में कौन सा कारक है।
उत्तर - अधिकरण ।
प्रश्न 30- जलधारा में कारक होगा ।
उत्तर - संबंध ।
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प्रश्न 31- देवेन्द्र में कौन सी सन्धि है।
उत्तर - गुण ।
प्रश्न 32- निस्सार का सही सन्धि विच्छेद होगा ।
उत्तर - नि: + सार ।
प्रश्न 33- गिरीश का सन्धि विच्छेद होगा ।
उत्तर - गिरि + ईश ।
प्रश्न 34- (अ + नि + आय) के मेल से कौन सा शब्द बनेगा ।
उत्तर - अन्याय ।
प्रश्न 35- परिच्छेद में कौन सी संधि है।
उत्तर - व्यंजन ।
प्रश्न 36- निश्चल में कौन सी संधि है।
उत्तर - विसर्ग ।
प्रश्न 37- जगन्नाथ में कौन सी संधि है।
उत्तर - व्यंजन ।
प्रश्न 38- अत्याचार का संधि विच्छेद होगा ।
उत्तर - अति + आचार ।
प्रश्न 39- सन्तोष का संधि विच्छेद होगा ।
उत्तर - सम् + तोष ।
प्रश्न 40- सप्तर्षि का सन्धि विच्छेद होगा ।
उत्तर - सप्त + ऋषि ।
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प्रश्न 41- प्रत्येक में कौन सी समास है।
उत्तर - अव्ययीभाव समास ।
प्रश्न 42- विशेषण और विशेष्य के योग से कौन सा समास बनता है।
उत्तर - कर्मधारय समास ।
प्रश्न 43- देशांतर में समास है।
उत्तर - कर्मधाराय ।
प्रश्न 44- रामानुज में समास है।
उत्तर - बहुव्रीहि समास ।
प्रश्न 45- वनवास में समास है।
उत्तर - तत्पुरूष समास ।
प्रश्न 46- नीलकमल में समास है।
उत्तर - कर्मधारय समास ।
प्रश्न 47- अनायस में समास है।
उत्तर - तत्पुरूष समास ।
प्रश्न 48- लोकप्रिय शब्द में समास है।
उत्तर - कर्मधारय समास ।
प्रश्न 49- कन्यादान में समास है।
उत्तर - तत्पुरूष समास ।
प्रश्न 50- चौराहा में समास है।
उत्तर - द्विगु समास ।
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#'हिंदी भाषा के शिक्षणशास्र के महत्वपूर्ण प्रश्न#
1.बालकों में वास्तविक भाषा विकास की अवस्था कौन-सी होती है?
Ans:जिसमें ध्वनियुक्त भाषा का बोलना तथा समझना आदि सम्मिलित होता है।
2.भाषा शिक्षक को छात्रों की वर्तनी सम्बन्धी त्रुटियों को किस प्रकार दूर करना चाहिए?
Ans:शब्दों का सही रूप लिखते हुये दोनों तरह के शब्दों का अवलोकन करके अंतर स्पष्ट करेंगे
3.प्राथमिक स्तर में शिक्षण का माध्यम सरल व छात्र के स्तर के अनुसार होना चाहिए, क्योंकि
Ans:छात्र परिचित परिस्थिति में अधिक ज्ञानवर्धन करेंगे
4.भाषा की कक्षा में सर्वाधिक आवश्यक है
Ans:परस्पर वार्तालाप
5.उच्च प्राथमिक स्तर पर व्याकरण शिक्षण की उपयुक्त प्रणाली है
Ans:आगमन-निगमन प्रणाली
6.भाषा-शिक्षण में यदि किसी वस्तु का वास्तविक स्वरुप चित्र द्वारा स्पष्ट किया जाना सम्भव न हो तब -------- का प्रयोग उचित होगा।
Ans:प्रतिरुप
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7.अमूर्त वस्तुओं के विषय में बालक कब सोचना प्रारम्भ करता है?
Ans:पूर्व किशोरावस्था में
8.शब्द-सूक्ति, मुहावरे एवं लोकोक्ति के ज्ञान का मूल्यांकन किया जाता है
Ans:शब्दार्थ, पर्यायवाची, मुहावरों व लोकोक्तियों का अर्थ पूछकर
9.पुस्तक विधि का परिवर्द्धित रूप है।
Ans:सूत्र विधि
10.निदानात्मक परीक्षणों से ज्ञान किया जा सकता है ।
Ans:छात्रों की कठिनाई के क्षेत्र एवं उनके द्वारा की जाने वाली विशेष प्रकार की त्रुटियाँ।
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