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1 R.T.E. Act 2009 के अनुसार शिक्षा के प्रति सप्ताह कार्य घंटे हैं?
A 40 घंटेB 42 घंटे
C 45 घंटे99
D 48 घंटे Ans :-C
2 बालकों का मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार, 2009 देश में कब लागू हुआ?
A 1 अप्रैल 2009
B 1 अप्रैल 2010
C 1 नवंबर 2009
D 1 नवंबर 2010 Ans :-B
3 निशुल्क शिक्षा और अनिवार्य शिक्षा अधिकार अधिनियम अधिनियमित किया गया?
A लोकसभा द्वारा
B राज्य सभा द्वारा
C भारत की संसद द्वारा
D उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans :-C
4 शिक्षा के अधिकार अधिनियम 2009 में विद्यालय प्रबंधन समिति में भर्ती विद्यार्थियों के माता-पिता या अभिभावको की न्यूनतम सदस्य संख्या प्रतिशत में निर्दिष्ट है?
A 20%
B 75%
C 60%
D 50%
Ans :-B
5 शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 में निर्दिष्ट किया गया है कि कक्षा 1 से कक्षा 5 तक यदि प्रवेश दिए गए विद्यार्थियों की संख्या 200 से अधिक है तो विद्यार्थी अध्यापक आवश्यक अनुपात होगा?
A 30
B 40
C 45
D 50 Ans :-B
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6 नि:शुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का बालकों का अधिकार 2009 के अंतर्गत किसी भी अध्यापक को निम्न में से किस कार्य के लिए नहीं लगाया जा सकता?A 10 वर्ष पश्चात होने वाली जनगणना में
B आपदा राहत कार्य में
C चुनाव संबंधी कार्य में
D पल्स पोलियो कार्यक्रम में
Ans :-D
7 बालकों का मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार 2002 में निम्न में से किस पर ध्यान नहीं दिया गया है?
A अध्यापकों को प्रशिक्षण की सुविधा प्रदान करना
B घुमंतू बालकों के प्रवेश को सुनिश्चित करना
C एकेडमिक कैलेंडर को निर्धारित करना
D 14 YEAR क पश्चात की शिक्षा
Ans :-D
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8 शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 में एक अध्यापक को निम्न में से किस दायित्व का पूरा करना होगा?A विद्यालय समय पर उपस्थित होना होगा
B पाठ्यक्रम का संचालन कर पूरा करना होगा
C संपूर्ण पाठ्यक्रम निर्धारित समय पर पूरा करना होगा
D इनमें से सभी
Ans :-D
9 शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 को लागू करना क्यों आवश्यक था?
A क्योंकि भारतीय संविधान की धारा 45 की शिक्षा के उद्देश्य को पूरा नहीं करती थी
B बालकों को दिए गए मूल अधिकार के अनुसार गुणवत्तापूर्ण शिक्षा किस संरचना उपलब्ध कराने हेतु
C बालकों की शिक्षा को संविधान में मूल अधिकार बनाने के लिए
D क्योंकि राज्य के लिए नीति निदेशक तत्व निर्देश थे उन्हें लागू नहीं किया जा सकता था
Ans :-B
10 संविधान के कौन से संशोधन के तहत संसद द्वारा शिक्षा का अधिकार को व्यक्ति के मूल अधिकार के रूप में सम्मिलित किया गया है?
A 86वा संविधान संशोधन अधिनियम 2002
B 86वा संविधान संशोधन अधिनियम 2009
C 86वा संविधान संशोधन अधिनियम 2010
D 86वा संविधान संशोधन अधिनियम 2011 Ans :-A
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11निशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 देश के स्वर से 14 आयु वर्ग के सभी बच्चों के लिए-A गुणवत्तापूर्ण औपचारिक शिक्षा को सुनिश्चित करने का अधिकार दिलाता है
B प्राथमिक शिक्षा के सार्वभौमीकरण को सुनिश्चित करता है
C बच्चों की शिक्षा हेतु सरकार एवं अभिभावकों की जिम्मेदारी सुनिश्चित करता है
D बालकों की शिक्षा को संविधान में मूल अधिकार के प्रावधान को सूनिश्चित करता है
Ans :-A
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12 86 वें संविधान संशोधन अधिनियम के क्रियान्वयन के लिए बच्चों को मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 पारित किया गया जिसके तहत बच्चों के शिक्षा के मूल अधिकार को संविधान में समाविष्ट किया गया है?A संविधान का भाग 3 के अनुच्छेद 21 ए में
B विधान का भाग 4 के अनुच्छेद 45 में
C संविधान का भाग 4क के अनुच्छेद 51 ए में
D दाल का भाग 20 के अनुच्छेद 343 में Ans :-A
13 बच्चों निशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 के तहत विकलांग बच्चों के लिए मुफ्त शिक्षा के लिए उम्र रखी गई है?
A 6 से 14 साल
B 6 से 16 साल
C 6 से 18 साल
D 6 से 20 साल Ans :-C
14 आरटीई की निम्न में से विशेषता नहीं है?
A 6 से 14 वर्ष वर्ग हेतु मुफ्त शिक्षा
B प्राइवेट ट्यूशन का अंत
C शारीरिक दंड एवं मानसिक प्रताड़ना का निषेध
D निजी विद्यालयों को प्रोत्साहन Ans :-D
15 निशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा अधिनियम किस राज्य में लागू नहीं है?
A केरल
B जम्मू कश्मीर
C पंजाब
D अरुणाचल प्रदेश
Ans :-B
16 किस कक्षा तक सभी विद्यार्थियों हेतु राजकीय शिक्षण शुल्क मुक्त कर दिया गया है?
A कक्षा 1 से 5
B कक्षा 1 से 8
C कक्षा 1 से 10
D कक्षा 1 से 12
Ans :-C
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17 निम्न में से कौन 'विशेष आवश्यकता वाले बालकों' के वर्ग में आता है?A मानसिक रूप से पिछड़े
B शारीरिक रूप से अक्षम
C सामाजिक रूप से अक्षम
D उपरोक्त सभी
Ans :-D
18 क्रियात्मक अनुसंधान का उद्देश्य है?
A नवीन ज्ञान की खोज
B शैक्षिक परिस्थितियां में व्यवहार विज्ञान का विकास
C विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य प्रणाली में सुधार लाना
D इनमें से सभी Ans :-C
19 निम्न में कौन सा शोध का चरण शोध को क्रियात्मक अनुसंधान बनाता है?
A उपकल्पनाओ का निर्माण
B प्रोग्राम का क्रियान्वयन एवं अंतिम मूल्यांकन
C समान्यीकरण
D शोध अकल्प का अपरिवर्तन/कठोर होना Ans :-B
20 क्रियात्मक अनुसंधान मौलिक अनुसंधान से भिन्न है क्योंकि-
A अध्यापकों, शैक्षिक प्रबंधको एवं प्रशासको द्वारा किया जाता है
B शोधकर्ताओं द्वारा किया जाता है जिनका विद्यालय से कोई संबंध नहीं होता
C यह प्रमाती प्रमापीकृत उपकरणों पर आधारित होता है
D यह न्यादर्श पर आधारित होता है Ans :-A
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